王雨婷是我校七年级2班的一名女学生,今年13岁。她的父母常年在浙江打工。她随爷爷奶奶生活在荆门,是一个典型的独生子女兼留守儿童。在荆门市妇联的安排下,她成为了我的“爱心女儿”。
由于长期不和父母生活在一起,与爷爷奶奶又交流十分有限,王雨婷在人际交往上有一定障碍。具体表现在与人谈话面无表情,问一句答一句,从来不会主动发问,回答时细如蚊蚋,让人难以听清。平时不爱出门,放假都窝在家里。但她的优点显而易见,注意力高度集中在自己感兴趣的事情上,十分喜爱读书。基于此,我特制订以下帮扶计划:
1、5月30日之前家访,与她的爷爷奶奶深入交谈,进一步了解她在家里的情况。
2、与爷爷奶奶交流后,打电话与她的父母交流,问清父母的要求,有针对性的帮助他们教育孩子。
2、从5月31日开始每个周末去她家探访,为她辅导语文。根据她的要求,特别辅导作文和答题技巧和方法。
3、有计划地和她分享我的藏书。5月29日已经交给她一本《哈佛家训》,叮嘱她看完后再换。
4、随时有针对性的进行心理辅导,尽量做到润物细无声,不让她有任何不适感。